页夹，拍了个照，发到群里。
“各位家长，这些是我为三班同学准备的资料。”
“周六上午补觉，是为了下午和晚上更好的效率。”
“这些复习资料和计划，是根据孩子们近期学习状态和知识薄弱点，我花半年时间整理出来的。”
我以为他们会看懂我的用心。
结果，群里安静了两秒。
接着，是一阵更猛烈的嘲讽。
“林老师，您这算作秀吗？”
“现在哪还有时间去弄这些花里胡哨的，直接刷题不好吗？”
“是啊，林老师，您是不是觉得我们是傻子，看不出来您在找借口？”
周明远的声音，忽然在群里出现。
“林老师，我，我感觉林老师确实有点，有点偏心尖子生。”
他这话一出，群里瞬间炸了。
“看吧，连孩子都这么觉得！”
“周明远同学说得好！”
我手指悬在半空，想打字，又停住了。
我偏心尖子生？
周明远年级200多名，离尖子生差得远。
他成绩下滑，明明是因为他抗拒高压，曾经偷偷撕毁过试卷。
他撕试卷的时候被我撞见，我没有批评他，而是陪他在操场坐了很久。
我跟他聊了未来，聊了理想，聊了什么才是真正的成长。
他当时说，林老师，谢谢你。
现在，他说我偏心。
说我毁了他。
他只是想顺应他妈妈的期待。
他只是想把自己的无力，推到我身上。
我攥着手机，指节发白。
3
“滴——”
班级的门被轻轻推开。
我抬头，看到几个平日里成绩靠前的学生，怯生生地站在门口。
他们眼神躲闪，手里拿着各自的手机。
几个家长围在他们身边，声音压得低低的，却又带着一股子兴奋劲。<
