这些尸骨往往埋在部落居住的房屋附近，与部落中其他成年尸骨分隔开来，目的是“引魂升天，起死回生。”
陶盆上刻有鱼纹，因为鱼有多子多福的意思，古代这种生殖崇拜往往都是相似的，因此图腾上鱼妇的形象就可以解释为一种普遍的生殖崇拜。
可是，那诡异的池塘又该如何解释，而且对图腾的解释也过于牵强。
在几天的探究未果，教授终于给我回了消息，在得知我可能发现一种遗失的文明后，教授打算亲自带一帮人前往我们县城进行实地考察。
教授来后，我向他诉说我这几日得出的结论，教授先是对我的分析表示了肯定，然后全盘推翻了我的结果。
“有的传说在流传的过程中会被人美化，那图腾存在可能是为了掩饰某些不为人知的真相。”
我听着教授云里雾里的话，点了点头，便不说话了。
我并不认为教授的话在夸大其词，儿时那堪称惊悚的经历无时无刻不警示着我。
随后我带教授前往了县城图书馆，图书馆馆长是看着我长大的，他无儿无女，从小把我当成他的孩子看待，我近期搜集的一切资料都是他提供的，可当我请求馆长允许我带教授再去看看那份古籍，他却不由分说的拒绝了，教授诚恳的向馆长阐明了自己的来意，并且在馆长的要求下签署了一份保证书，这才放我们进去。
图书馆中居然有一间这样的密室，屋内没有灯，也没有窗户，一丝光线都透不进来。
馆长点燃了一个蜡烛，我和教授跟在馆长的身后。
进去后，扑面而来的是潮湿的气味，墙壁上被蜡烛照到的地方都呈现湿漉漉的样子，整个屋子像是被水泡过一样。
再往里走，墙两边都摆放着玻璃展柜，柜中封闭的东西就是前几天馆长发给我的那几张照片的东西。
教授像是看见了宝贝一样，抱着玻璃展柜仔细地查看柜中的东西。
“你这里怎么会有这种东西，它是怎么保存这么长时间的。”
教授声音颤抖。
“我只是替别人保管这些东西，咱们说好的，出去之后，不要和任何人透露这里的存在。”
馆长表情严肃，面色阴沉地盯着教授。
“别人是谁？”
教授自顾自的看着展柜中的东西。
馆长没有说话，提着蜡烛接着向深处走去
