群里宣布这个消息时，所有人都激动不已。
经过四个多月的网课学习，大家都迫不及待地想要回到熟悉的校园。
返校的第一天，我走进久违的教室，看到了久别的同学们。
但我发现，疫情期间的差异化学习效果在这里显露无遗。
张浩然依然精神饱满，谈吐间透露出强烈的自信。
他的桌子上摆着最新版的各科教辅资料，笔记本也换成了最新款的MacBook。
而班里的一些同学，明显憔悴了许多。
有的因为长期在家学习缺乏监督，成绩大幅下滑。
有的因为家庭经济困难，无法正常参与网课学习。
有的因为缺乏自制力，整个疫情期间基本荒废了学业。
形成鲜明对比的是，我虽然穿着朴素，用着老旧的设备，但精神状态却非常好。
四个多月的高强度学习，让我养成了极强的自律习惯。
而且，通过网络学习，我掌握了很多课堂上学不到的知识和方法。
第一次返校考试的结果验证了我的判断。
我考了632分，排名班级第3，年级第32。
这个成绩让所有人都感到震惊。
