产生了浓厚兴趣，便在网上找了许多相关课程，每天认真学习。
苏婉宁则对文学创作充满热情，她一头扎进各种书籍里，还尝试写一些短篇小说。
遇到不懂的问题，他们就互相讨论，分享彼此的见解和心得，在学习中共同进步。
暑假里，他们也不忘参与一些社会实践活动。
两人一起报名参加了社区组织的志愿者服务，帮助整理图书、为小朋友辅导功课。
在这个过程中，他们收获了社区居民的赞扬和小朋友们纯真的喜爱，也更加懂得了责任与奉献的意义。
闲暇时光，他们会像往常一样，骑着单车穿梭在城市的大街小巷。
路过曾经的学校时，两人会停下，回忆起那些一起奋斗的日子，感慨万千。
林深说：“那时候总盼着高考结束，现在想想，那些有你陪伴的备考时光，也很美好呢。”
苏婉宁点头，微笑着说：“是啊，每一段和你在一起的时光，都很珍贵。”
随着暑假的日子一天天过去，林深和苏婉宁的各项准备也渐入佳境。
林深通过自学编程，已经能够编写一些简单有趣的小程序，他兴奋地展示给苏婉宁看，看着屏幕上按照自己指令运行的程序，两人眼中都闪烁着成就感。
苏婉宁的文学创作也取得了进展，她完成了几篇短篇小说，并尝试向一些文学平台投稿。
虽然暂时还没有收到回音，但她并没有气馁，林深始终在一旁鼓励她，坚信她的才华终会被发现。
有一天，社区志愿者组织了一场特别的活动——为贫困地区的孩子们举办募捐和书信交流。
林深和苏婉宁毫不犹豫地加入其中。
他们挨家挨户地宣传活动意义，收集大家捐赠的书籍、文具和衣物。
在整理捐赠物品时，苏婉宁发现了一本有些破旧但保存得很用心的童话书，书页里还夹着一张小纸条，写着“希望能给其他小朋友带来快乐”。
她不禁被这份温暖所打动，和林深分享着自己的感受：“这些小小的善意汇聚起来，一定能给那些孩子们带来大大的力量。”
两人还认真地给贫困地区的孩子们写了信，在信中分享自己的高考经历、对未来的憧憬，鼓励他们努力学习，勇敢追求梦想。
林深写道：“我们都在为自己的生活努力奋斗，虽然相隔甚
