力：能从数学角度提出问题、理解问题，并综合运用数学知识解决问题；具有一定的解决问题的基本策略。
◦ 对数学的基本认识：包括对数学内部一致性的认识（不同数学知识之间的联系、不同数学方法之间的共性等），对数学与现实世界联系的认识等。
2. 依据数学课程标准，考试要求的知识技能目标分为四个不同层次：了解（认识）、理解、掌握、灵活运用。
◦ 了解（认识）：能从具体案例中，知道或能举例说明对象的有关特征（或意义）；能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象。
◦ 理解：能描述对象的特征和由来；能明确阐述此对象与有关对象之间的区别和联系。
◦ 掌握：能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中。
◦ 灵活运用：能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务。
考试内容具体考试内容涵盖数与代数、空间与图形、统计与概率等方面，具体如下：• 数与代数：有理数、实数、代数式、方程与方程组、不等式与不等式组、函数等方面的相关知识和技能。
• 空间与图形：图形的认识、相交线与平行线、三角形、四边形、圆、尺规作图、视图与展开图、图形与变换、图形的相似、三角函数等方面的内容。
• 统计与概率：统计方面包括数据的收集、整理、描述和分析，概率方面包括事件的概率、用列举法求概率等。
以下是2025年福建福州中考数学各考点可能出现的题型：数与代数• 数与式：实数分类、运算等可能出现在选择题或填空题，如判断一个数是有理数还是无理数。
整式因式分解、分式化简、二次根式运算等常以填空题或解答题的形式考查，可能要求化简求值等。
• 方程与不等式：选择题或填空题可能考查方程的解、不等式组的解集等，如给出方程或不等式组，选择正确的解或解集范围。
应用题则常考查一元二次方程、分式方程、不等式组等，如行程问题、工程问题、利润问题等，以解答题形式出现，要求列方程或不等式组求解。
• 函数：一次函数、反比例函数常以选择题、填空题考查图像性
