在那一刻，我似乎窥见了一角——那是对生存本能的敬畏和模仿。
李憨对王老师的记恨，像一颗埋在心里的蒺藜。
学校没有正经厕所，只在后山一片野竹林里，用稀疏的竹篱笆围出几个区域，挖上土坑，便是五谷轮回之所。
老师们的“专用”坑位，在竹林更深处一点，条件稍“好”，坑前恰好有一棵碗口粗、长得歪歪扭扭、没什么枝叶的秃竹子。
王老师有个习惯，蹲坑时为了减轻腿麻，总爱双手拽着那棵竹子借力，竹子的柔韧似乎能给他带来些微的舒适。
这秘密，不知怎么被李憨侦察到了。
几天后，一件轰动全校的“臭事”发生了——王老师掉进了粪坑！
据目击的老师说，当时王老师正拽着那竹子“努力”，只听“咔嚓”一声脆响，竹子竟从离地面很近的地方断了！
王老师猝不及防，结结实实摔进了坑里，狼狈不堪，奇臭无比。
老师们清理现场时发现，那竹子断口处有明显被反复砍凿的痕迹，显然是人为破坏。
所有怀疑的目光，第一时间都投向了李憨。
王老师脸色铁青地把李憨叫到办公室，眼神像刀子。
李憨呢？
依旧是那副半睡半醒的憨厚模样，眼睛无辜地睁着，一口咬定：“不是我干的！
老师，我真不知道！
我也拉肚子，一连上了好几趟厕所，哪在时间做那缺德的事！”
问急了，他就梗着脖子重复。
没有证据，谁也拿他没办法。
这事沸沸扬扬闹了一阵，最终还是不了了之。
后来有一次，只有我俩在田埂上，我悄悄问他：“憨子，那竹子……真不是你？”
李憨没说话，转过头，对着我，嘴角慢慢咧开，露出一口不算白的牙，发出两声低沉的、意味深长的：“嘿嘿……”那笑容里，有报复得逞的快意，有蒙混过关的狡黠，还有一种小孩子恶作剧后的得意。
我心头一凛，答案不言而喻。
三哥肚子里有墨水，这在周沟村是公认的。
他藏着一箱子旧书，但不敢明着看。
最绝的是他那手珠算，噼里啪啦，不管多大的数目，在他那双布满老茧的手下，算盘珠子一阵清脆的碰撞，答案就清清楚楚地摆在了横梁上。
他不想让这祖传（或许是他自己苦练）的手艺断了根，便开始在家里教李憨。
昏暗的油灯
