字。”
于是，两人利用课间和午休时间，一起收集资料，讨论手抄报的排版。
晓雨负责书写漂亮的文字，孩子则发挥自己的绘画优势，画出了青山绿水、花草树木和可爱的小动物。
经过几天的努力，他们的手抄报终于完成了。
精美的画面和丰富的内容，让这份手抄报在班级评选中获得了一等奖。
孩子和晓雨高兴得手舞足蹈，他们的友谊也在这次合作中更加深厚了。
除了在学习上互相帮助，孩子和小伙伴们在课余时间也有很多欢乐的时光。
他们会一起在操场上踢毽子、跳绳，还会玩一些简单的角色扮演游戏。
有一次跳绳比赛，孩子和阳阳、晓雨组成了一个小组。
比赛中，他们配合默契，一边喊着口号一边有节奏地跳绳。
虽然最后没有获得第一名，但他们在比赛中收获了快乐和团结。
看着孩子在校园里和小伙伴们相处得这么融洽，苏更生和黄振华感到十分欣慰。
他们知道，良好的友谊不仅能让孩子在学校过得开心，还能培养孩子的社交能力和团队合作精神，为他的成长增添绚丽的色彩。
