不属于她的记忆如潮水般涌入脑海。
原来，她现在是一名高二学生，原主和她同名，成绩在班级里一直处于中下游，性格内向孤僻，总是独来独往，同学们也都对她敬而远之，时常被排挤。
而不久后的一次重要分班考试，对原主来说至关重要，可按照原主的成绩和学习状态，几乎没有可能进入重点班。
林悦深吸一口气，心中暗暗发誓，既然接手了这具身体，就一定要帮原主改写命运。
她深知，想要改变现状，提升成绩是最关键的突破口。
当晚，林悦坐在堆满书籍的书桌前，认真分析起原主各科的学习情况。
她发现原主的数学和物理基础薄弱，很多知识点一知半解，英语的词汇量不足，导致阅读理解和写作失分严重。
针对这些问题，林悦制定了一份详细到每小时的学习计划。
清晨，天还未亮，林悦就起床背诵英语单词和语文古诗词。
洗漱完毕后，她早早来到学校，趁着早读的时间，大声朗读英语课文，纠正发音。
课堂上，她全神贯注，眼睛紧紧盯着老师，手中的笔不停地记录着重点内容，不放过老师讲的任何一个知识点。
以往总是走神的她，现在仿佛换了一个人，老师提出的问题，她也会积极思考，主动举手回答。
课间休息时，同学们都在聊天打闹，林悦却坐在座位上，复习上节课的内容，整理笔记。
遇到不懂的问题，她不再像原主那样独自纠结，而是鼓起勇气，向成绩好的同学请教。
一开始，同学们看到内向的林悦主动来问问题，都有些惊讶，但在林悦诚恳的态度下，还是耐心地为她解答。
慢慢地，同学们发现林悦变了，变得勤奋好学，积极向上。
放学后，林悦总是最后一个离开教室。
回到家，匆匆吃过晚饭，便又投入到学习中。
她先完成学校布置的作业，遇到难题，她会反复思考，尝试用多种方法解答。
实在做不出来，就标记好，第二天去问老师。
完成作业后，她开始针对薄弱科目进行专项训练。
数学的函数、物理的力学，一道道难题在她的钻研下迎刃而解。
遇到复杂的物理实验题，她还会在网上搜索相关的实验视频，加深理解。
每天晚上，她都要学习到深夜，困了就用冷水洗把脸
