心想这咋买啊，人也不收啊，我犹犹豫豫不敢去，爷爷看我这窘迫的样子，生气道：“拿来拿来，怎么不能买了，我去买。”
说着拿着钱去了小卖铺，不一会儿回来了，手里拿着雪糕，拆开来自己先舔一口，递给我：“怎么不能买了，弄卷起来直接递过去就行。”
这进口的雪糕我吃没吃我已经不记得了，爷爷的怪，我倒是记到了现在。
上学的时候，我也是有高光时刻的，平平无奇的我也是考了全县13名，当时我还在上初一，年纪小，平时又没心没肺的，没觉得有什么，之所以记得深，是因为爷爷直接从沙发上蹦起来拍手，大喊：“好！
好！”
但也只有这一次高光时刻了，接下来的时光可以说是我的噩梦了。
我没经历过校园霸凌，但老师的侮辱，污蔑，同学的冷暴力，朋友的背叛，让我这初中三年，不，还得加上高中一年，充满了深深的恶意，以至于我现在在写这段时，身体都在微微颤抖。
初一时我是比较随性的一个人，有自己一套学习方法，平时大大咧咧，为人和善，成绩优异，完美的开局。
直到学校为了应付检查，不再设有实验班，普通班，重新打乱顺序，重新分班，我的噩梦就开始了。
表面上是没有什么实验班，普通班，实际上呢，我还是从一个实验班转到了另一个实验班，学习强度还是又臭又紧。
老师呢，毛病也多。
最开始是英语老师看不惯我。
要求背英语小短文嘛，点我起来背，怎么说，没有一点卡顿，大声的背完了，发音还算标准，毕竟小地方嘛，没受过什么专业的训练，背完了，我很自信，毕竟那时候我还是个好孩子嘛。
英语老师皱眉：“你背的什么玩意！
你听听人家背的，XXX，你起来背一下。”
我当时很震惊，我这都不好，这老师要求很严格啊，我听听这同学怎么背的。
这同学起来后，歪比巴卜背了不到30秒，背完了。
然后老师点头微笑：“你看看人家背的多熟练，你看看你背的什么玩意！”
当时我就一脸懵，这啥玩意？
后来回忆起来，真觉得这老师有病，速度快就是熟练，不注重节奏语调，背的快就好。
我的学习方法也与这老师八字不合，我主要采用的是慢
