之韵微积分与太极八卦”。
每次群里有人发消息，他都会第一时间回复，内容却往往是：“这道题可以用《周易》的阴阳思想来解释……”或者“你们看，这个函数图像像不像一条龙？”
最搞笑的是，有一次他在群里发了个红包，标题是“数学与缘分”。
大家抢完后，他慢悠悠地补了一句：“抢到最多的人，明天上黑板讲题。”
结果那个幸运儿第二天战战兢兢地站在黑板前，他却笑眯眯地说：“别紧张，这是天意，天将降大任于斯人也……”半个小时之后，刚哥开始在黑板上写题目，抽人上来写题。
刚哥每次抽人上黑板写题的时候我都很紧张，我心里祈祷着千万不要抽到我，因为我完全不会。
刚开始上课我还努力睁大眼睛，竖起耳朵听着。
可没过一会儿，那些密密麻麻的公式、复杂的推导，就像一群嗡嗡叫的蚊子，在我耳边绕来绕去，我的眼皮越来越沉。
我强忍着困意，心里想着：高中上课可不敢玩手机，被老师抓到那可不得了，大学说不定也一样，可不能开这个头。
我硬是把自己逼成了一个“忍者”，手机揣在兜里，愣是不敢碰一下。
结果呢？
问题来了——不玩手机，上课是真的困啊！
尤其是高数课，老师讲得天花乱坠，我却听得云里雾里，眼皮像灌了铅一样，怎么也抬不起来。
每次困意袭来，我就开始疯狂掐自己大腿，心里默念：“不能睡！
不能睡！
这可是大学，学费很贵的！”
但身体却很诚实，脑袋一点一点的，像极了小鸡啄米。
于是，我就这么硬撑着，可最后还是没扛住，脑袋一点一点的，进入了梦乡。
等我迷迷糊糊醒来，发现老师已经在讲下一个知识点了。
我赶紧翻开书，看着那些天书般的内容，一脸茫然。
后来我才发现，周围的同学早就“进化”了——他们一边玩手机，一边还能时不时抬头听两句课，甚至还能在老师提问时精准回答。
而我呢？
像个“原始人”一样，硬扛着困意，最后啥也没听进去。
这堂课就这么稀里糊涂地结束了，我啥也没听懂。
直到某天，我终于“开窍”了，心想：“大学不就是用来‘自由探索’的吗？
玩手机也是探索的一部分！”
于是，我小心
