了不敢置信与激动。
他迅速将这份档案拷贝下来，然后带着资料，脚步匆匆地去找计算机中心的资深教授。
教授仔细研究了这份档案后，微微皱眉说道：“从数据修复的角度来看，这份档案受损严重，要恢复完整信息难度极大，我只能给你修复一部分。”
经过教授的不懈努力，档案中的部分关键信息被成功恢复。
当林宇看到“在地震中失踪”这几个字时，他的泪水夺眶而出。
林宇确认苏瑶在地震中失踪后，整个人仿佛被抽去了灵魂。
那些日子，他如同行尸走肉般，在校园的各个角落机械地游荡。
曾经，他在这些地方怀揣着找到苏瑶的希望，而如今，失踪的消息如同沉重的巨石，压得他喘不过气。
距离地震发生已过去了十年，校园早已在重建中焕然一新，可林宇心中的伤痛却丝毫未减。
每到夜晚，他独自躺在床上，望着漆黑的天花板，脑海中便不由自主地浮现出想象中苏瑶的音容笑貌。
他想起他们曾在手机上分享的每一个笑话、探讨的每一个学术问题、倾诉的每一次心声，那些美好的回忆如今都成了尖锐的刺痛。
失踪，意味着什么，林宇再清楚不过。
但他始终不敢去直面那个残酷的可能，不愿相信苏瑶已经永远离开了他。
他紧紧抓住心中那一丝微弱的希望，就像在黑暗的深渊中抓住最后一根救命稻草。
白天，林宇依旧按时去上课，履行作为教师的职责。
可学生们都能感觉到，他们的林老师变了。
课堂上，他常常会陷入短暂的失神，望着窗外的某个方向，眼神空洞而迷茫。
批改作业时，他的思绪也会不自觉地飘远，手中的红笔在作业本上停留许久，却未落下一个字。
同事们看在眼里，疼在心里，纷纷向他投来关切的目光，试图安慰他。
但林宇总是礼貌地笑笑，转身又沉浸在自己的世界里。
他拒绝了所有的社交活动，闲暇时间不是在图书馆里查阅与地震救援、失踪人口寻找相关的资料，就是守在那台超级计算机前，一遍又一遍地检索着，期待能有新的发现。
林宇的父母也心急如焚，他们多次来到学校，想要带儿子回家，让他换个环境，重新开始生活。
面对父母的苦口婆心，林宇只是静静地听
