来的？
它又有什么样的秘密呢？
就在林悦感到毫无头绪的时候，她突然想起了老教授。
或许老教授能知道这串数字的秘密。
于是，她决定去找老教授问问看。
林悦找到老教授，将数字的事情告诉了他。
老教授看着那串数字，脸色变得十分凝重。
他沉默了一会儿，然后告诉林悦，这串数字可能与学校地下的一个神秘实验室有关。
据说，这个实验室在几十年前就已经存在，里面进行着一些不为人知的实验。
这些实验涉及到一些禁忌的领域，如人体改造、基因编辑等。
由于实验过于危险和残忍，后来因为实验出现了严重的事故，导致多名研究人员死亡或失踪，实验室被封闭了起来，从此便无人问津。
林悦对这个神秘实验室充满了好奇，她决定和老教授一起去探寻其中的秘密。
在老教授的带领下，他们来到学校的地下。
这里有一条狭窄的通道，通道两旁是厚重的石壁，上面刻满了古老的符文。
这些符文看起来既神秘又诡异，仿佛蕴含着某种未知的力量。
他们沿着通道摸索着前进。
通道里弥漫着一股潮湿的气息，墙壁上不时滴下几滴水珠，发出滴答滴答的声音。
这声音在寂静的通道中回荡着，让人感到毛骨悚然。
林悦紧紧地跟在老教授身后，她的手心里渗出了细密的汗珠。
不知走了多久，他们终于找到了实验室的入口。
入口处有一扇巨大的铁门，上面布满了锈迹。
铁门上刻着一些奇怪的符号和图案，与旧书库中的那本书上的图案相似。
老教授费了好大的力气，才打开了铁门。
一股刺鼻的气味扑面而来，林悦忍不住捂住了鼻子。
他们走进实验室，里面一片漆黑，只有手电筒发出的微弱光芒在黑暗中摇曳。
实验室里摆放着各种奇怪的仪器和设备，有些已经破旧不堪，上面落满了灰尘。
在实验室的中央，有一张巨大的桌子，桌子上放着一些文件和一本日记。
林悦拿起日记，发现日记的主人正是当年在解剖楼失踪的那位学生。
她迫不及待地翻开日记，上面记录了一些令人震惊的内容。
原来，当年的医疗事故并不是简单的失误，而是一场人为的阴谋。
为了进行某种邪恶的实验，学校里的一些人故意害死了那
