点重新梳理了一遍又一遍。
她虽然学的是文学，但思维特别敏捷，总能从不同的角度给我提供思路。
有时候我们为了弄明白一个逻辑问题，能争论得面红耳赤，但最后总能找到解决办法。
在她的帮助下，我慢慢找到了学习编程的窍门，顺利完成了那些棘手的作业，成绩也提高了不少。
大学的假期，我们也没闲着。
有一年暑假，我们报名参加了一个支教活动，去了一个偏远的小山村。
那里的教学条件特别艰苦，教室破破烂烂，课桌椅也缺胳膊少腿的。
但孩子们那一双双渴望知识的眼睛，却让我们特别感动。
我负责教孩子们数学和计算机基础知识，苏瑶教语文和画画。
为了让孩子们能更好地理解知识，我们绞尽脑汁地设计各种有趣的教学方法。
教数学的时候，我会用小木棍当作教具，给他们演示加减法；苏瑶教画画的时候，会带着孩子们到户外，让他们对着大自然写生。
课余时间，我们还会和孩子们一起做游戏。
有一次玩老鹰捉小鸡，我当老鹰，苏瑶当母鸡护着一群“小鸡”。
孩子们欢快地笑着、跑着，那纯真的笑容仿佛能驱散所有的疲惫。
晚上，我和苏瑶就住在学校简陋的宿舍里，虽然条件不好，但我们互相依偎着，谈论着这一天孩子们的点滴进步，心里充满了温暖和满足。
支教结束离开的时候，孩子们拉着我们的手，眼里满是不舍，还送给我们他们亲手画的画。
看着那些歪歪扭扭却充满真诚的画作，我和苏瑶都忍不住落下泪来。
大学时光匆匆流逝，转眼间就到了毕业季。
面临着未来的抉择，我们也有过迷茫。
苏瑶收到了一家知名出版社的录用通知，而我也拿到了一家大型互联网公司的offer。
这两个工作地点一个在南方，一个在北方，意味着我们可能要面临异地。
那段时间，我们的心情都很沉重，一想到可能要和对方分开，心里就特别难受。
我们在校园的湖边坐了很久很久，回忆着这几年在一起的点点滴滴。
最后，还是苏瑶打破了沉默，她说：“阿泽，我不想因为距离就放弃我们的感情，要不我们一起努力，看看能不能在同一个城市找到合适的工作？”
我看着她坚定的眼神，点了
